9. HAFTA

 

Bu hafta “Eğitim Sorunlarına İlişkin Çözüm Önerileri” başlıklı ödevimi hazırlarken yaptığım araştırmalar neticesinde bazı kazanımlar elde ettim. Bunlardan;

Öğretici İçerikler

Sistem: Karşılıklı etkileşim halinde bulunan öğeler, belirli bir amacı gerçekleştirmeye dönük olup, anlamlı bir bütün oluşturacak şekilde bir araya gelirse buna sistem denir.

Eğitim sisteminin dayandığı öğeleri Girdi, İşlem ve Çıktı olarak değerlendirebiliriz.

Girdi: Sistemin hedefini gerçekleştirmek üzere dışarıdan yollanan malzeme ve mesajlardır.

İşlem: Sistemin dışarıdan yollanan girdiyi işlediği süreçtir. Burada dışarıdan yollanan girdi işlevsel hale dönüştürülmeye çalışılır.

Çıktı: Girdilerin işlendikten sonra hedefler doğrultusunda biçimlendirilip oluşturulması işleminin tamamlanması ve ortaya yeni ürünler çıkması olayıdır.

                                                

İlginç Bulduklarım

Öğretim programından bağımsız olarak bireylerin yetenek düzeylerinin gerçek hayattaki kullanımına bağlı olarak ölçen PISA’ya göre ülkemizin 2015 yılında Matematik, Okuma ve Fen alanlarında 2012 yılına kıyasla gerilediği. Bu da gerçek hayattan kopuk bir eğitim sistemimiz olduğunu göstermektedir.

Katıldıklarım

Ülkemizin birçok yerinde öğretmen eksiği bulunmakta, çok kalabalık sınıflarda ders işlenmekte ve öğrenci başına yapılan harcamalar gelişmiş ülkelerin çok gerisinde bulunmaktadır. Yani eğitime ayrılan bütçenin arttırılması gerekmektedir. Diğer yandan öğrencilerin beceri düzeylerinin arttırılması, değerler eğitiminin güçlendirilmesi, okul ve özellikle öğretmen niteliklerinin geliştirilmesi, müfredat ve öğrenme ortamlarının güncellenmesi, fırsat eşitliğinin sağlanması, öğrencilere güncel ama özellikle işlevsel bilgilerin verilmesi gerekmektedir. Gerçek hayattan kopuk işlevsel olmayan bilgiler, eğitim sisteminin içerisinde yer alan ve özellikle öğrenme düzeyi düşük öğrencilerin okula karşı olumsuz tutum kazanmasına neden olabilmektedir.

Katılmadıklarım

Bu ders kapsamında faydalandığım kaynaklarda anlatılan konular içerisinde katılmadığım herhangi bir içerik olmadı.

       


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

ÖZGEÇMİŞ

 01/04/1983 Hekimhan/Malatya doğumluyum.  İlk, orta ve lise eğitimimi Hekimhan'da tamamladım. 2004 yılında İnönü Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü'nden mezun oldum.  2005,2006 ve 2007 yıllarında ücretli öğretmenlik yaptım. 2008 yılında dersanede çalıştım. 2009 yılında Ordu PTT Başmüdürlüğüne Gişe Memuru olarak atandım. Bir yılı aşkın bir süre burada çalıştıktan sonra Malatya PTT Başmüdürlüğüne tayin oldum. 2015 yılında Malatya PTT Başmüdürlüğü Muhasebe Müdürlüğüne ardından 2018 yılında İşletme Hiz. Müdürlüğüne naklen atamam yapıldı. Halen burada görevimi sürdürüyorum. Evliyim.  Dünyalar tatlısı iki oğlum var.(Aybars ve Ötüken)
Devamı

ÖZGELECEK

  Kısa Vadeli Hedeflerim; Şuan yüksek lisans yapıyorum. Bu programdan çok şey öğreniyorum. Bu programdan en üst verimle  mezun olmayı planlıyorum.  Orta vadeli hedeflerim; Çalıştığım birimde özellikle e-Ticaret alanında etkin bir şekilde çalışarak hem kuruma faydalı olmak hem de sevdiğim işi yaparak bu alanda yükselmeyi planlıyorum. Ayrıca  Fransızca öğrenmeyi çok istiyorum. Bu amaçla bir dil kursuna gitmeyi planlıyorum. Uzun vadeli hedeflerim; Yorucu bir iş hayatından sonra huzurlu bir emeklilik hayatı planlıyorum.
Devamı

2. HAFTA

    Bu hafta Eğitimin tanımı ve Eğitim kelimesinin kökeni ile İd, Ego, Süperego kavramları incelendi. Bu ders kapsamında; Öğretici İçerikler 1 -Eğitim kelimesinin sadece eğit-mek kökünden değil, daha öncesinde eğit kelimesinin de eğ-mek kökünden geldiğini, 2 -Tanımlarını bildiğimiz İd, Ego ve Süperegonun, insanın ve toplumun şekillenmesinde ne denli önemli olduğunu, öğrendim. Örneğin, Süperego ve İd arasındaki fark büyüdükçe sahte, risk almaktan çekinen          insanların yetiştiği, Süperego ve İd arasındaki farkın sıfıra yaklaşması durumunda ise daha özgüvenli, kendini gerçekleştiren bireylerin yetiştiği gibi.   1 -Okul ortamının, bireylerin nefsi ile baş başa kalmasını engellemek gibi bir misyonunun     olması, 2 -İnsanların yaş aldıkça daha da muhafazakâr olmalarını ilginç buldum. Aslında bunlar bildiğim kavramlar ama bu ders farklı bir bakış açısı kazandırdı açıkçası bana. Katıldıklarım...
Devamı